Tanggal 1 September membawa anak-anak dan guru kembali ke sekolah. Waktu istirahat telah usai, saatnya melanjutkan belajar. Siswa sekolah menengah menjadi lebih mandiri setiap tahun, tidak demikian halnya dengan nilai yang lebih rendah. Mungkin sulit bagi anak-anak untuk mengingat rutinitas sehari-hari untuk melipat tas sekolah dengan benar dan mempersiapkan pelajaran. Template dengan jadwal pelajaran yang diisi di komputer pribadi akan membantu mereka mengingat mata pelajaran apa yang menunggu mereka besok. Anda dapat mengunduhnya dari artikel ini.

Cara Menggunakan Template Jadwal Pelajaran di PC

Paling sering, templat dapat ditemukan dalam bentuk gambar dua dimensi kamu. Di mana blok dengan hari dalam seminggu ditempatkan. Mereka dapat dicetak pada printer dan diisi secara manual. Atau Anda bisa mengisinya dengan font yang indah di editor grafis. Templat tidak hanya bisa diisi, tetapi juga lengkapi dengan elemen yang indah. Atau tuliskan nama siswa yang akan dilihat jadwal pelajarannya.

Foto anak di template

Untuk mengedit template, program Photoshop yang populer dapat membantu Anda jika Anda memilikinya di komputer Anda.

Dari editor gratis Anda dapat memilih yang berikut:

Yang tersisa hanyalah memilih editor yang sesuai dan menginstalnya di komputer Anda.

Sekarang Anda dapat mendownload salah satu template yang sekarang dapat Anda edit dan isi dengan font yang indah dengan jadwal kelas setiap hari:

Klik tautan untuk membuka formulir yang harus diisi. Setelah itu Anda dapat mendownloadnya. Untuk mengunggah, klik kanan gambar dan klik " Simpan sebagai " Tentukan folder tempat gambar akan ditempatkan sehingga Anda dapat dengan cepat menemukan file yang Anda perlukan melalui editor.

Buatlah rutinitas belajar Anda sendiri

Sama sekali tidak perlu mengunduh templat untuk jadwal tersebut. Anda dapat membuat sendiri beberapa pilihan berbeda di rumah dari bahan bekas yang tersedia di setiap keluarga. Anda membutuhkan kertas A4, pensil warna, dan penggaris.

Prosedur:

1. Gambarlah tiga balok dalam dua baris sehingga salah satu sudutnya dibiarkan kosong. Di dalamnya kita akan menggambar elemen dekorasi template;
2. Jangan mencoba membuat balok menjadi sempurna dan simetris. Jika keduanya sedikit berbeda - itu akan menambah kesenangan pada gambar Anda. Tidak ada yang akan memperhatikan hal ini di masa depan;
   

   

   Jadwal pelajaran DIY yang penuh warna

3. Di bagian atas, mundur sedikit untuk menulis daftar isi dokumen menyenangkan kita. Anda bisa menuliskan nama anak Anda, misalnya “ Jadwal sekolah untuk Alice »;
4. Bagilah blok dengan garis (masing-masing 6 baris) agar sesuai dengan jadwal;
5. Mulailah menggambar elemen dekorasi. Jika Anda benar-benar buruk dalam seni rupa, tidak masalah. Temukan gambar binatang atau tokoh kartun di Internet. Lampirkan selembar kertas atau templat masa depan ke monitor dan buat sketsa dekorasi yang Anda temukan. Jiplak konturnya dengan pensil sederhana. Kemudian tambahkan bunga untuk mempercantik desainnya;

Dalam contoh, burung hantu digambar, Anda dapat memilih hewan lain, burung, serangga, dinosaurus, robot, dll. Yang terpenting templatenya menarik bagi anak-anak. Kemudian mereka akan lebih sering memeriksanya.



Tambahkan elemen dekoratif di sekitar tepi gambar.

Gambar serupa dapat dibuat sesuai tema rutinitas sehari-hari anak. Jika dia mempunyai aturan yang diuraikan poin demi poin, yang dia lihat di kamarnya, maka anak itu akan melakukannya secara tidak sadar berusaha untuk mengikutinya. Penting untuk membuatnya sesuai dengan selera dan kesukaan anak Anda. Alih-alih elemen dekoratif, mungkin ada Transformers atau Fixies.

Membuat formulir untuk diisi pada editor grafis di komputer

Anda dapat membuat template warna-warni setiap hari jika Anda memahami sedikit tentang editor grafis. Pilih mana yang paling mudah untuk Anda kelola. Yang utama adalah mendukung lapisannya. Karena template masa depan kita akan terdiri dari mereka. Contohnya akan diberikan di Adobe Photoshop. Setiap hari dapat diberi judul foto anak Anda dengan ekspresi wajah yang berbeda. Misalnya, pada hari Senin, wajah muram. Dan menjelang hari Jumat, anak itu mulai tersenyum.

Prosedur:

1. Buka editor dan pilih tombol Mengajukan»;
2. Buat dokumen baru dalam format A4;
   

   

   Pilih format A4

3. Cari atau siapkan gambar untuk ditempatkan di bagian atas atau bawah jadwal sebagai hiasan. Sangat penting untuk menambahkannya ke template utama sebagai layer. Ini diperlukan agar Anda dapat dengan mudah mengubah gambaran ini di masa mendatang;
   

   

   Pilih gambar untuk membuat template

4. Pilih di sebelah kiri di alat " Garis» dan gambarlah kotak di bawahnya. Itu tidak sulit. Untuk menggambar garis lurus tanpa tikungan, Anda perlu menahan tombol MENGGESER;
   

   

   Buatlah garis-garis tersebut menjadi lapisan-lapisan yang terpisah

5. Lalu pilih di blok yang sama" Persegi panjang" dan gambarlah sehingga garis-garisnya ada di dalamnya. Hasilnya, Anda akan mendapatkan blok dengan enam baris tempat Anda dapat memasukkan pelajaran. Anda juga harus membuat blok berlapis-lapis. Nantinya, Anda akan dapat menempatkan latar belakang Anda sendiri atau gambar yang indah di bawah balok-balok ini;
   

   

   Garis di alat Photoshop

6. Ada 6 blok seperti itu jika anak sekolah harus mengejar kurikulum sekolah atau menyelesaikan studinya karena libur yang tertunda. Blok ini juga berguna bagi mereka yang menghadiri kelas tambahan dan bagian sekolah;

Rezim pendidikan sekolah harus sesuai dengan kemampuan fungsional siswa. Volume, isi dan pengorganisasian proses pendidikan harus memastikan keadaan tubuh di mana rasa lelah akan hilang sepenuhnya selama waktu istirahat.

Kriteria utama penilaian pembelajaran ditinjau dari kemampuan fungsional siswa adalah kesulitan dan kebosanan. Kelelahan ditandai dengan adanya perubahan kinerja, dan kesulitan mata pelajaran ditandai dengan tingkat kinerja, yaitu derajat penguasaan materi pendidikan. Oleh karena itu, kedua faktor tersebut perlu dipertimbangkan secara seimbang saat menyusun jadwal.

Saat membuat jadwal pelajaran, faktor-faktor berikut harus dipertimbangkan:

• kinerja (karakteristik pekerjaan, yaitu kualitas dan kuantitas pengetahuan atau tindakan yang diperoleh pada waktu tertentu) tergantung pada usia seseorang, bioritme individunya, waktu, hari dalam seminggu, waktu dalam setahun, dll.;
• tingkat kelelahan tergantung pada alasan sosial, psikologis, biologis.

Untuk mengurangi kelelahan siswa dan guru dalam satu hari, diperlukan pembagian pelajaran yang tepat pada jam dan hari produktif dan hari tidak produktif.

Mata pelajaran yang memerlukan banyak waktu persiapan di rumah sebaiknya tidak dikelompokkan pada hari yang sama dengan jadwal sekolah. Pada jam-jam yang paling tidak produktif (dari pukul 11.30 hingga 14.30), pembelajaran harus disusun dari perspektif pemeliharaan kesehatan, yang menyiratkan pendekatan valeologis dalam pengorganisasian pembelajaran, pilihan bentuk, metode, dan teknik pembelajaran, mengubah jenis pelajaran. aktivitas siswa dan jenis pengajaran guru (setiap 5-7 menit).

Saat menyusun jadwal, Anda dapat menggunakan skala kesulitan mata pelajaran akademik yang dikembangkan oleh I.G. Sivkov (untuk sekolah dasar) dan karyawan Lembaga Penelitian Kebersihan dan Perlindungan Kesehatan Anak dan Remaja M.I. Stepanova, I.E. Alexandrova, A.S. Sedova (untuk siswa kelas 5–9)
Dengan menggunakan data dari tabel di atas, Anda dapat menilai apakah jadwal pelajaran untuk setiap kelas telah disusun dengan benar.

Jadwal disusun dengan benar jika:

• sekolah memiliki jadwal kelas yang seragam pada paruh pertama dan kedua hari itu (untuk siswa dan guru);
• jumlah poin tertinggi per hari berdasarkan jumlah seluruh mata pelajaran adalah untuk kelas 8–11 – pada hari Selasa, Rabu dan Kamis; untuk kelas 1–7 – pada hari Selasa dan Kamis (Rabu adalah hari yang sedikit lebih ringan);
• Selama hari sekolah, pelajaran “sulit” dan “mudah” bergantian;
• pelajaran suatu mata pelajaran bergantian dengan pelajaran mata pelajaran lain, dan tidak digandakan (pengecualian adalah teknologi pengajaran modular);
• mata pelajaran dasar untuk anak sekolah dasar diajarkan dalam 2–3 pelajaran, dan untuk anak menengah dan atas – dalam 2–4 pelajaran;
• Nama-nama mata pelajaran akademik pada jadwal dan kurikulum sama.

Jadwal dibuat secara tidak benar jika:

• jumlah poin tertinggi per hari terjadi pada hari-hari ekstrem dalam seminggu atau jika sama pada semua hari dalam seminggu;
• pelajaran yang “sulit” digandakan;
• pelajaran yang “sulit” dijadwalkan secara berurutan;
• pelajaran yang “sulit” sesuai jadwal pada pelajaran pertama atau terakhir;
• jumlah persiapan rumah sama dengan jumlah pelajaran.

Untuk distribusi beban yang optimal, hal-hal berikut ini tidak diperbolehkan:

• nol pelajaran;
• istirahat berlangsung 5 menit;
• pelajaran ganda di kelas 1–5, melebihi 8 poin pada skala kesulitan, jika perencanaan pembelajaran tidak mencakup kerja praktek atau laboratorium pada jam kedua;
• mengelompokkan barang-barang yang memerlukan banyak persiapan rumah menjadi satu hari;
• perbedaan jadwal pada paruh pertama dan kedua hari itu;
• ketidaksesuaian antara nama mata pelajaran akademik pada kisi jadwal dengan kurikulum sekolah.

Oleh karena itu, saat membuat jadwal kelas, Anda perlu mempertimbangkan:

• pembagian beban mengajar berdasarkan hari dalam seminggu;
• pembagian beban mengajar setiap hari secara terpisah;
• pergantian mata pelajaran dari berbagai jenis kegiatan;
• kepatuhan terhadap persyaratan higienis untuk jadwal pelajaran.

Untuk melakukan ini, jadwal dianalisis dan laporan analitis disusun berdasarkan hasilnya.

1. Total beban di awal dan akhir minggu harus paling sedikit (sesuai dengan skala peringkat kesulitan).
2. Tes harus dilakukan dalam 2-4 pelajaran di tengah minggu sekolah.
3. Beban mengajar utama pada siang hari di kelas tinggi dan menengah sebaiknya jatuh pada pelajaran 2–4.
4. Tidak disarankan menjadwalkan pelajaran dua jam pada hari Senin dan Jumat.
5. Di sekolah dasar, tidak diperbolehkan mengadakan pelajaran ganda pada mata pelajaran yang sama. Dalam hal ini, tingkat kelelahan anak meningkat 7 kali lipat.
6. Di kelas 5, pelajaran ganda dalam satu mata pelajaran hanya diperbolehkan dalam kasus luar biasa dan dapat diganti dengan pelajaran (atau pelajaran) yang lebih mudah.
7. Di sekolah menengah pertama dan atas, pembelajaran ganda dengan latar belakang teknologi modular untuk membangun proses pendidikan, sebaliknya, membantu menjaga kesehatan siswa.
8. Pelajaran yang membutuhkan banyak usaha mental (matematika, bahasa Rusia, fisika, kimia) disarankan untuk diajarkan terlebih dahulu atau kedua. Pelajaran seni rupa, dunia sekitar, karya seni sebaiknya dilaksanakan setelah jeda dinamis (pelajaran ketiga), dan pembelajaran dengan dominasi komponen motorik (irama, pendidikan jasmani) sebaiknya dilaksanakan terakhir.
9. Kelas di paruh kedua hari itu harus diadakan tidak lebih awal dari 45 menit setelah pelajaran terakhir di paruh pertama hari itu berakhir.
10. Ketika mengatur pelajaran selama satu hari sekolah, hendaknya memperhatikan aktivitas utama siswa dalam pelajaran ini (membaca, melihat, menulis, aktivitas motorik aktif, kerja praktek, mendengarkan, berbicara, dll) dan mencoba untuk bergantian.
11. Jumlah persiapan rumah harian harus kurang dari jumlah pelajaran sesuai jadwal.
12. Tidak diperbolehkan mengadakan pelajaran nol!
13. Mata pelajaran yang memerlukan banyak waktu untuk persiapan rumah (sejarah, aljabar) sebaiknya tidak dikelompokkan dalam satu hari jadwal sekolah.
14. Perlu diingat bahwa ketika menyusun jadwal pelajaran, Anda perlu memperhitungkan jumlah jam yang dialokasikan oleh kurikulum dasar untuk menyelesaikannya.

Betapapun nyamannya buku harian sekolah, akan selalu lebih nyaman jika memiliki jadwal pelajaran di depan mata Anda. Itu dapat digantung di atas meja sehingga anak, jika ada pertanyaan, melihat ke atas dan membaca semua informasi yang diperlukan.

Cara termudah adalah dengan membeli atau mendownload yang sudah jadi jadwal pelajaran. Templat untuk diisi di Word Ini juga akan membantu Anda membuat jadwal asli Anda sendiri, yang dapat diedit atau diperbarui setiap tahun.

Apa saja yang harus disertakan dalam jadwal pelajaran?

Jadwal pelajaran adalah tabel yang menunjukkan hari-hari dalam seminggu dan mata pelajaran akademik yang bersangkutan. Jika mau, Anda dapat menambahkan jadwal bel dan nama belakang, nama depan dan patronimik guru, bahkan rutinitas harian atau kegiatan ekstrakurikuler. Setiap siswa dapat membuat jadwal sekolah sendiri.

Anda dapat dengan mudah membuat sendiri jadwal pelajaran di Word, lalu mencetaknya dan melampirkannya ke desktop Anda. Namun, tidak semua orang memiliki printer berwarna, dan terus-menerus melihat meja hitam putih dengan nama pelajaran di depan Anda adalah siksaan bagi seorang anak. Elemen apa saja yang dapat ditambahkan ke jadwal sekolah, dan peluang apa yang ditawarkan Word?

Tips membuat jadwal pelajaran

• Jika ada pencetakan berwarna, maka Anda dapat mengubah warna teks, misalnya menandai pelajaran sastra dengan satu warna, matematika dengan warna lain, dll.

• Judul “Jadwal Pembelajaran” dapat ditonjolkan dengan font yang besar dan indah. Untuk melakukan ini, saat bekerja dengan Word, klik tab "Sisipkan", buka bagian "WordArt" dan pilih templat yang Anda suka.

• Dengan menggunakan tab “Sisipkan” yang sama, Anda dapat membuka bagian “Bentuk” dan memilih elemen apa pun yang Anda suka dari sana. Emoticon, bintang, hati, dan lain-lain yang ditawarkan oleh pengembang program akan membuat jadwal pelajaran lebih hidup dan bersemangat.

Jika Anda tidak ingin membuat jadwal sekolah sendiri, kami sarankan Anda mengunduh template yang sudah jadi untuk diisi. Cerah, indah, dengan ilustrasi menarik - dapat diunduh, diisi, dan dicetak. Ini bisa berupa jadwal dengan karakter kartun untuk siswa yang lebih muda atau templat dengan desain yang lebih sederhana untuk anak yang lebih besar atau siswa.

Kami mempersembahkan kepada Anda 4 templat jadwal pelajaran untuk sekolah dalam format Word, mudah diisi di komputer. Lebih tepatnya, templat dari Microsoft ini dirancang khusus dengan kemampuan mengedit sesuai selera Anda, ditambah item yang sesuai dengan garis pada gambar, yang sangat nyaman dan tidak akan menyita banyak waktu Anda.

Jadwal pelajaran untuk sekolah dasar

Templat jadwal pelajaran berwarna-warni dengan matahari, burung, dan padang rumput hijau. Templat untuk anak sekolah dasar. Anda dapat mengganti ilustrasi dan latar belakang pada template: klik kanan pada gambar dan gunakan perintah "Ubah Gambar" untuk memilih gambar baru dari file, atau menyisipkan gambar dari koleksi.

Jadwal pelajaran dengan pesawat terbang dan balon udara

Templat jadwal pelajaran untuk anak sekolah. Anda dapat mengganti ilustrasi dan latar belakang pada template: klik kanan pada gambar dan gunakan perintah "Ubah Gambar" untuk memilih gambar baru dari file, atau menyisipkan gambar dari kumpulan gambar. Templat berisi jadwal panggilan.

Jadwal pelajaran di sekolah (untuk 8 pelajaran)

Templat jadwal pelajaran untuk anak sekolah. Anda dapat mengganti ilustrasi dan latar belakang pada template: klik kanan pada gambar dan gunakan perintah "Ubah Gambar" untuk memilih gambar baru dari file, atau masukkan gambar pilihan Anda. Templat berisi jadwal panggilan.

Jadwal pelajaran dengan penggaris, pensil dan pena

Jadwal pelajaran dengan penggaris, pensil dan pena, di mana Anda dapat menentukan jadwal bel.

Beban kerja sekolah tentunya harus sesuai dengan tingkat kemampuan fungsional anak. Artinya proses pendidikan harus diselenggarakan (dari segi waktu, volume dan isi) sedemikian rupa sehingga pada waktu istirahat tubuh anak pulih dan rasa lelah hilang.

Contoh dan Contoh

Kriteria utama penilaian pembelajaran untuk menganalisis beban kerja sekolah adalah kesulitan dan kebosanan. Kesulitan pelajaran mewakili tingkat penguasaan materi, dan kebosanan mewakili perubahan kinerja siswa. Kedua faktor ini harus diperhatikan saat membuat jadwal pelajaran. Selain itu, dalam menyusun jadwal, kinerja dan tingkat kelelahan siswa juga diperhitungkan.

Untuk mengurangi kelelahan, jadwal pelajaran harus memperhitungkan hari dan jam produktif dan tidak produktif. Misalnya, dari jam 11-30 hingga 14-30, pada jam-jam yang paling tidak produktif, kelas harus melibatkan perubahan bentuk pelajaran, jenis pengajaran dan, jika mungkin, perubahan jenis kegiatan siswa. Sangat penting untuk mendistribusikan pelajaran yang memerlukan persiapan rumah yang ekstensif pada hari yang berbeda dalam seminggu.

Saat menyusun jadwal, disarankan untuk menggunakan skala khusus untuk menilai kesulitan mata pelajaran akademik, yang dengannya Anda dapat menilai kebenaran jadwal untuk kelas mana pun (untuk kelas dasar, skala tersebut dikembangkan oleh I.G. Sivkov, untuk siswa kelas 5-9 - Lembaga Penelitian Kesehatan dan Kesehatan Manusia).

Berdasarkan skala di atas, jadwal dianggap disusun dengan benar jika:

• Pada siang hari terjadi pergantian pelajaran sulit dan mudah;
• satu jadwal telah disusun untuk kedua bagian hari kerja;
• jumlah poin harian tertinggi terjadi pada hari-hari dalam seminggu seperti Selasa, Rabu dan Kamis;
• kelas yang paling sulit dilaksanakan dalam 2-4 pelajaran (2-3 untuk siswa sekolah dasar);
• Mata pelajaran akademik diberi nama yang sama dalam kurikulum dan jadwal.

Dalam hal pelajaran yang sulit “ganda” atau jika berada pada jadwal berturut-turut, pada pelajaran pertama atau terakhir, dalam hal jumlah pekerjaan rumah sesuai dengan jumlah pelajaran, maka jadwalnya dibuat secara tidak benar.

• adanya nol pelajaran;
• perbedaan antara paruh pertama dan kedua hari itu;
• istirahat antar pelajaran berlangsung 5 menit;
• adanya pelajaran sulit “ganda” di kelas 1-5 (kecuali laboratorium atau kerja praktek pada jam kedua).

Sesuai dengan uraian di atas, dapat diberikan rekomendasi umum pembagian pelajaran sebagai berikut:

• Beban terendah menurut skala harus terjadi pada akhir minggu.
• Tes sebaiknya dilakukan pada pertengahan minggu dalam 2-4 pelajaran.
• Pada hari Senin dan Jumat, pelajaran sulit yang “ganda” tidak dapat diterima.
• Beban pengajaran utama dalam jadwal harus didistribusikan dalam 2-4 pelajaran.
• Di sekolah dasar, pelajaran “ganda” tidak dapat diterima, dan di kelas 5 pelajaran tersebut hanya dapat diterima dalam beberapa kasus khusus.
• Kelas pada paruh kedua hari itu harus dimulai tidak lebih awal dari 45 menit setelah kelas pada paruh pertama hari itu berakhir.
• Disarankan untuk melakukan kegiatan bergantian di siang hari (misalnya, pelajaran yang memerlukan tekanan mental harus didahulukan, kemudian pelajaran seni, pekerjaan dan lingkungan, dan pelajaran pendidikan jasmani dan ritme harus diadakan terakhir).
• Perlu memperhitungkan jumlah jam penyelesaian pekerjaan rumah sesuai kurikulum dan memastikan jumlah persiapan lebih sedikit dari jumlah pelajaran.
• Tidak diperbolehkan melakukan nol pelajaran.